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樊芳芳 廊坊师范学院信息技术提高班十四期

 
 
 

日志

 
 

提高期英语学习计划  

2017-07-18 17:58:08|  分类: 英语学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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早期的英语学习目的是为了建立思维闪像,点过儿童词典,看过English Class,看图识音,点过牛津,然后是Rosseta Stone,无论如何都会有一定的积累了。这为接下来的提高期英语学习打下了基础。
今天又重新看了一遍SLA文档,感觉有不一样了。很惭愧地说,这只是我第二遍看,第一遍看得时候感触还没有那么深,只是知道有这么一个东西,自己根本就没有实践过。通过这近一年的英语学习,回过头在来看发现以前的学习漏洞挺多的。虽说跟着材料走吧,但真正建立起了思维闪像吗?也不能说完全没有,但是感觉还是没有的到文档上的那种境界。但是这并不重要,因为学习是个不断重复的过程,下一阶段的学习还是以听为主,俗称“磨耳朵”。当然还增加了“说”的内容,以及一些阅读上的模块。
虽然早期还没有结束,但是还是要提前将提高期的计划列一列,毕竟快要结束了,而且看了一遍文档。
以下是我三个月提高期的英语学习计划:
一、首先要了解一些语法,感觉这方面自己有一定的基础,可以贯穿始终慢慢去接触。
二、听力练习:最主要的还是听力的练习,多听一些可理解的英文材料,遵循i+1的原则,也就是在自己原有的可理解的英文基础之上增加1个单位的难度。比如给的材料Follow me和900句,我感觉这个自己还是可以接受的,而且没有字幕,你也就不会去在字幕上纠结半天了。所以可以选用这两个材料不断反复地去听。第一遍先把情节都过一遍,然后尽自己最大的努力去听每一句话的意思,掌握到80%就可以了。当然期间也可以给自己找一些其他可理解的材料。在听得过程中还是不要着急去说,焦点还是在听上面,听不懂的根据情景猜测着去听。这个阶段大概要两个月。
三、说:后期听懂简单的段落和对话时就可以尝试去说一些简单的句子。就像前一阵子的每日一句可以拾起来,根据生活中常见的情景用英文表达自己想说的话,尽量简洁明了,可以加上一些肢体语言。在文档中提到了“续列法”,就是根据一个连续动作用英文表述出来,难度控制在+1,也就是遵循i+1的原则。所以这部分的学习是可以找人结组的,平时习惯性地用英语去表达,而不只是图个形式,一定要持之以恒地坚持下去。这个阶段没有时间限制,重点是要坚持。
四、阅读能力的提升:平时看一些简单的英文材料,难度上也遵循i+1的原则。这个就靠自己去找了,学英语的软件上应该都有阅读这个模块吧,可以试试从里面找找,总有一款适合自己的。每天阅读10-30分钟就差不多了。
五、词汇量的积累:感觉自己的词汇量有一定的积累了,但是很多词汇要么是知道汉语意思但是不会拼,要么是看见了挺熟悉的但就是想不起来意思。所以前期关注的重点还是会在原有词汇量,将原有的词汇打扎实了,然后逐渐增加词汇量。每天背20个自己不是特别熟悉的单词,这个时间大概需要一个月,期间也要不断巩固这些的词汇。然后在原有词汇量的基础上再增加难度。可以将自己所学的单词用到自己的情景对话当中,这样印象会深刻一些。
方法,愿望,自律是学习外语的成功的要素,相信自己!

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